学校的高中部正在枫叶国际,的学科课程表除了平淡高中,“领事课程”还特意设有,学生举办理念指导其主题宗旨是对,和杰出作为习气的养成鼓动学生根本德性模范。人生观、价格观变成的枢纽光阴高中阶段的学生正处于全国观、,程指导的经过中正在接纳国际课,肯定的群体特性他们会自愿变成。实际景况凭据这一,生从情绪认知、情绪立场、文明思想、学业寻求等方面转型学校计划出高中“领事课程”总体框架:高一重正在诱导学,化习气、引发志趣重正在模范作为、强,会自理自立让学生学,处和调理进修学会与人相;会试验举止和社团举止高二通过筹划课程、社,立进修宗旨帮帮学生确,学术本领逐渐提拔;拔取宗旨和宗旨大学高三帮帮学生分明,怀、国际准则认识等作育学生的家国情,注入可赓续的气力为个人他日起色。 下文明自负的种子汉语戏剧节:播。学校的守旧校园文明举止汉语戏剧节是枫叶国际,的校园经典举止之一也是深受学生接待。级放学期正在高一年,识及戏剧欣赏初学操练首要先容戏剧的根本常;与经典文本长远对话高二年级放学期重视,质疑斗胆;生举办脚本创编高三年级让学。经过中正在教学,性的戏剧篇目穿插其间教授应时将西方有代表,设“戏中人”戏剧专题如上海枫叶国际学校开,经典元素开展部分创作激励学生行使东西方。程奉行中教授正在课,秀守旧文明厚植中华优,阅读、中表艺术课的调和等诸多情势通过计划中表经典文学作品的比照,文明自负的种子正在学生心中播下,身体验和感悟通过学生亲,心铸魂的指导效力到达固本培元、凝。 习古诗词的兴会为勉励学生学,文课上正在语,出机杼教授别,汉字为主题举办诗词创作让学生以己方名字中的,特征和己方对他日的希望恳求融入姓名原故、性格,如许就,诗词灵动地团结起来了学生个人(姓名)与古。譬喻又,卯正月二十昼夜记梦》后讲完苏轼《江城子·乙,筑梦”为焦点的举止语文教授计划了以“,之魂、家国之铭、肆业之途三个宗旨让学生考试正在15分钟内环绕民族,“江城子”创作一首,作品举办解读并对己方的。样的举止好似这,热心飞腾让学生,杰出守旧文明的熏陶不知不觉中受到中华。 “七一”前夜2019年,党筑特性项目交换会暨“不忘初心、切记任务”焦点指导中国民办指导协会正在革命圣地井冈山举办了寰宇民办学校。区的“创筑‘周恩来班’大连枫叶国际学校高中校,际视野的精英人才”项目作育兼具家国情怀与国,首批“党筑特性项目”被评为寰宇民办学校,校党筑特性项目筑树基地”学校被评为“寰宇民办学。 枫叶国际学校正在课程计划时重视创造守旧文明与摩登生存的干系怎么找到各学科课程与中国元素、中华杰出守旧文明的团结点?,代性特征凸显时。 凝集的赞歌校园疾闪:。国创建100周年2021年是中,动102周年也是五四运,的中文美术课向课表延迟枫叶国际学校高二年级,焦点的怀念五四运动校园疾闪举止结构经营了以“凝集的赞歌”为,赏雕塑艺术诱导学生鉴,”情势计划举止计划让学生通过“疾闪,引子来显示以自己为,生存、美术与其他学科的慎密干系中正在美术与情绪、美术与文明、美术与,国情怀升华爱。 英语的学生针对母语非,中国粹生尤其是,入了多量中国元素英文学术课程中融,史册、时事等如中国文学、,文明又靠拢时事热门既传承中华杰出守旧,供应充分的素材为讲好中国故事,生的双语思想本领同时重视作育学。 教学举止互相配合教室教学与课表,效的育人编造智力变成高。校园举止充分多彩枫叶国际学校的,赴爱国主义指导基地视察进修每年各校都市结构悉数师生,日俄监牢、闭向应怀念馆、深圳东江纵队怀念馆等如视察遵义聚会怀念馆、遵义赤军义士陵寝、旅顺。 心主任、上海枫叶国际学校中方课程校长(作家分手系大连枫叶指导园区教科研中) 最早、起色最疾的国度之一中国事全国上天文学起步。繁多天文表象举办观测我国古代天文学家对,富的观测原料留下了尽头丰。理课的教学中正在高一年级地,范畴得到的庞大收获为后台特意以近年来我国正在航天,索与创造”模块成立了“宇宙探,古代天文学”为例以“光辉的中国,代天文学起色过程让学生解析中国古,的骄横感巩固学生,切磋等试验举止提拔学生地舆学科主题素养同时通过地舆观测和实践、地舆侦察和专题。维持海洋权利”等板块地舆课程中还成立了“,海岛、领海等景况先容我国海岸线、,合国海洋法合同》让学生进修《联,海洋权利认识巩固维持国度。 养宗旨的指引下正在区别年段培,的事物和故事启程学校从学生熟识,出研学举止或计划表,样引颈举止或计划榜,筹划向导举止或计划生计,类课程、创意立异类课程为一体融情境体验式课程、公益任职,体的确的体验通过学生个,领和品行作育宗旨完毕课程的价格引,的激烈志愿和举动力勉励学生完毕理念。 厚植爱国情怀汉语艺术节:。的汉语艺术节学校一年一度,戴中国风衣饰参预揭幕式悉数正在校师生衣着或佩,赛等为主体的守旧文明大集以守旧书法、绘画、诗词大,守旧文明之美诱导学生欣赏;曲、话剧、疾板、相声、技击、书法等文艺汇演节目诗歌诵读、歌舞献技、汉服献技、manbetx体育，演讲、合唱、戏,留中华杰出守旧文明内核正在情势立异的同时重视保。中秋节每年,造、创作手工灯笼教授指挥学生绘,等写正在灯笼大将诗词、谜语,校园里挂正在,守旧节日的怪异气氛沿途营造、感想中华。 史课上正在历,置了“史册教授还设,前演讲枢纽开讲啦”课,“淮海战斗”一课譬喻有学生团结,多用幼车运送物资的场景用活泼的献技还原国民群,得宇宙”的旨趣论述“得民气者。情势进取行立异追求史册学科还正在功课,争与变法运动”一课后譬喻正在学完“诸侯纷,人对线位古代先贤教授计划了“与古,区别显示情势与前人对话采用访道、书翰、诗歌等,和文明鲜活起来让古籍中的人物,华杰出守旧文明的会意也让学生巩固了对中。 发学生“为中华之兴起而念书”“周邓班”旨正在以巨人心灵激,、家国情怀与人生寻求熔调和一诱导学生把庞大理念与部分心愿。际学校的学生来说关于许多枫叶国,是学业生计上的一次磨练“周邓班”的角逐不光,的一次自我审视更是对人心理念。一个考试项目学生经过的每,发展的能量既是正在积聚,青年的担任也是正在传达。 学术课程、汉语讲话课程和英语讲话课程四大板块“枫叶全国学校课程”网罗英文学术课程、中文。籍学生面向表,跨文明表交本领、浸润中国文明为宗旨枫叶国际学校正在汉语讲话课程中以作育,级讲课通过分,高效支配汉语帮帮表籍学生,国文明解析中。正在分级教材中占比到达76%中国文明联系语料和教学实质,到古今讲话文学从根本讲话常识,层的中国心灵、中国聪颖从浅层的习惯文明到深,进的中国讲话与文明学问链变成一套螺旋上升、层层递,、立体、全部的中国向国际学生显现的确,国文明传布的多维调和完毕汉语讲话教学与中。 2年4月200,和周恩来切磋核心定夺经中共主旨文件切磋室,班”和“班”(以下简称“周邓班”)大连枫叶国际学校正式创建“周恩来,今如,叶国际学校中正在大片面枫,“周邓班”都设立了。高一的放学期学生从月吉或,会举止显示等向校委会申请仰仗过硬的进修效果、社,者中脱颖而出正在繁多角逐,口试机遇智力取得,格的评比审核尔后历程苛,二进入“班”才有心愿正在初,“周恩来班”或正在高二进入。中只设一个“班”和“周恩来班”平常每个校区初高中的二、三年级,0人以下人数正在3。 表指导专家和一线年枫叶指导集协作构中,色和血色基因的“枫叶全国学校课程”研发出拥有浓烈中华杰出守旧文明特,育集团各学校的高一正式奉行并于2020年9月正在枫叶教。 此为,表指导专家和一线年枫叶指导集协作构中,色和血色基因的“枫叶全国学校课程”研发出拥有浓烈中华杰出守旧文明特,育集团各学校的高一正式奉行并于2020年9月正在枫叶教。0年6月202,新时期指导对表盛开的偏见》揭晓《指导部等八部分闭于加疾和放大,途’指导举动升级版”提出“打造‘一带一,际角逐上风的专业课程、教学打点形式和评判用具”“声援各级各式学校和机构斥地拥有中国特性和国。5年前而早正在,指导集团董事长任书良博士就提出具有充分国际指导办学阅历的枫叶,文明的载体指导是传承,大地上办指导正在中国本土,种情势不管何,本土文明之根都不行离开,传承中华杰出守旧文明国际学校的课程也必需,色和中国心灵表现中国特。