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年照准设立的省属终日造通常上等学校杨凌职业工夫学院是指导部1999，所国度树范性高职院校是寰宇首批、陕西首，将军创修的国立西北农林专科学校附设高职其前身为1934年于右任先生和杨虎成。 奖帮学金四是企业，展校企互帮学院主动开，金统共达200多万元设立百般企业奖帮学。 订单培植的优质就业途径三是变成了企业资帮、，油阳光、中修三局西北公司、中水八局国际工程计算职员等43个订单班先后设立了北美枫情、三木、石羊、东科、大唐药业、迪欧、苏宁、中石，培植每年过千人“订单式”互帮，4000元以上月工资多半正在。 点配置专业4个此中国度级重，核心专业35个国度树范配置，设专业29个省级核心修接待报考国度树范性高职院校—杨凌做事技艺学院。专业”配置工程学院施行一流,势专业了得优，业、10个省级一流专业修成5个国度级骨干专，级特质专业10个省。 校有一个一共、详明、确实的了然8、为了让昌大考生及家长对我，个与学校互换的平台同时也为考生供应多，我校招生活谋并先容国度及，志向进程中的疑虑解答考生正在填报，年招生商议布告如下现将我校2017： 
、陕西杨凌国度农业高新工夫财富树范区学院地处学校地处中华农耕文雅发祥地，1630亩占地面积。专业工夫人才15万名80多年来共培植各种，上奖赏60多项先后荣获省级以。生20000余名现有终日造正在校。880多名有教职工，副高职称286名此中教员65名、，质西席510名拥有“双师”素。 职院校角逐力排行第12位2017年学院荣膺寰宇高，响力排行第17位寰宇树范性高职影，任事进献50强上等职业院校，质高职院校配置单元同时被确定为国度优。 
帮学贷款二是国度，陕西省生源地信用帮学贷款网罗高校国度帮学贷款和，000元的帮学贷款每生每年可申请6。 6个分院部学院共有1，个高职专业开设68，工夫及机电一体化专业群、今世经贸和旅游统造专业群、生物造药与化工出产专业群、畜牧兽医专业群8大专业类群既今世农业工夫专业群、今世林业工夫专业群、水利工程专业群、修工工夫专业群、新闻,归纳性高职学院是寰宇少有的。 配置集团、中兴集团、新疆配置兵团等大型品牌企业引颈的100多个就业群二是成立了中国水利水电集团、中修集团、陕西修工集团、中铁集团、中煤。 年来多，直正在97%以上学院就业率一，后均匀月收入为3600元2016届结业生就业半年；得意度抵达95%结业生对母校的；力的得意度高达98.16%用人单元对学院结业生归纳能。 生20000余名现有终日造正在校。双师”西席等510名教员、副高职称、“；30多名客座教员，297多名表聘西席。学团队1个有国度级教，团队10个省级教学，专家、劳动规范9名国度和省级了得进献，名师13名省级教学，学名师23名学会评比教，问学者9名国表里访，师德先辈部分6名省级师德哨兵和。 帮学金一是奖，院长奖学金、练习良好奖学金等网罗国度奖学金、国度帮学金、，笼盖率达78%奖帮学金奖赏。 点仅代表作家自己平台声明：该文观，息揭晓平台搜狐号系信，息存储空间任事搜狐仅供应信。 种资帮途径和方法学院主动采纳多，穷困学生资帮任务的确做好家庭经济，学天生功完工学业帮帮家庭经济穷困。资金共计2300万元2016年百般奖帮。厉重网罗帮扶方法： 
可正在招生新闻网、微信公家平台上直接查问我校2017年招生活划和积年及第新闻。 
施行百县千企联婚工程一是学院2007年，0多家企业有互帮相合目前学院和寰宇133，均正在97%以上学生近年就业率。都正在大中都邑就业80%以上的学生。 
海表就业通道四是开明了，带一同沿线国度任务组修‘国际班’赴一，“赴海表华丽邮轮任务组修了“海表邮轮班。、法国就业发达成功成效好机电、动工学院赴新家坡。生就业任务先辈单元荣获寰宇高校结业，体味高校、寰宇高校结业生就业任务五十强被评为寰宇首批、陕西首所结业生就业样板。 
核心专业为龙头学院以国度级，级核心专业配置为支柱以省级核心专业、院，利亚及香港等职业指导体味引进、罗致了德国、澳大，作劳动为根本的课程和实施教学体例构修了以职业岗亭主题才略、样板工，特质的人才培植形式变成10多种独具。级教学资源库2个学院先后主理国度，学资源库30个参加国度级教，资源共享课3门修成国度级精品，课程27门省部级精品，源课96门院级精品资。取率无间仍旧正在98%以上近三年学生“双证书”获，能大赛等奖赏380余项获寰宇高职院校职业技。 年照准设立的省属终日造通常上等学校杨凌职业工夫学院是指导部1999。1630亩占地面积，45万平方米校舍开发面积。12个职业身手占定站和寰宇大学英语、盘算推算机品级考点学院设有水利工程分院、开发工程分院等16个分院部、，职业（工种）身手占定任可担当176种高、中级务 设资帮项目三是学校自，难补帮、用度减免等方法厉重有勤工帮学、迥殊困。企业奖学金、爱心帮学超市为平台同时学院还以王鸣奖学金、优质，项目、爱心超市帮学等焦点指导行动发展家庭经济穷困学生励志指导实施，穷困学生的归纳本质一共升高家庭经济。